Zlínský kraj zkvalitňuje podmínky pro vzdělávání, podporuje školy, pedagogy i žáky
Zkvalitnit podmínky pro vzdělávání na základních a středních školách je cílem projektu „Implementace dlouhodobého záměru Zlínského kraje“, který letos spustil Zlínský kraj. V rámci něj se uskuteční přes 2600 akcí pro více než 26 500 účastníků. Zároveň vznikne přes 80 výstupů, metodických materiálů, pracovních listů či newsletterů.
Zlínský kraj tím chce přispět k rozvoji kariérového poradenství, prevenci předčasných odchodů ze škol, zajištění rovného přístupu ke vzdělání i podpoře rozvoje klíčových kompetencí žáků i pedagogů. Důraz při tom klade na modernizaci výukových metod, podporu pedagogů v celoživotním vzdělávání a systematické zvyšování kvality poradenských služeb ve školách a školských zařízeních.
Moderní a prakticky zaměřené vzdělávání
Hlavní myšlenkou projektu je vytvořit prostředí, které umožní každému žákovi i pedagogovi rozvinout naplno svůj potenciál. Kraj se tak zaměřuje nejen na klasické oblasti výuky, ale i na moderní výzvy, jako jsou digitální kompetence, kariérové poradenství nebo prevence předčasných odchodů ze vzdělávání.
Jedním z klíčových bodů je rovný přístup ke vzdělání, a to i pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Součástí opatření bude například metodická podpora pedagogů, vzdělávací akce a sdílení dobré praxe.
Kariérové poradenství
Významnou oblastí projektu je rozvoj kariérového poradenství, které má žákům usnadnit výběr jejich vzdělávací i profesní cesty. Aktivní v tom bude zejména Centrum kariérového poradenství. Konat se budou výukové a projektové dny, volnočasové aktivity a další prakticky zaměřené akce na středních školách. Současně budou realizovány akce, kdy se žáci setkají s firmami z praxe i se zástupci různých profesí v regionu. „Chceme, aby mladí lidé měli dostatek informací pro důležitá rozhodnutí o své budoucnosti. A nejen teoretických, ale hlavně praktických a autentických,“ říká radní Zlínského kraje pro školství Jindra Mikuláštíková.
Pedagogové v centru zájmu
Projekt výrazně podporuje také samotné pedagogy. Počítá se s více než 1800 vzdělávacími akcemi pro pedagogické pracovníky, včetně zvyšování jejich odborných, digitálních a metodických kompetencí. V rámci aktivity Sborovna si budou učitelé moci vyměňovat zkušenosti a inspirovat se navzájem v oblasti moderní výuky a inovací. Součástí aktivit je rovněž zvýšení kvality přípravy budoucích učitelů mateřských škol na středních a vyšších odborných školách.
Podpora gramotnosti a klíčových dovedností
Projekt se věnuje i posilování funkční gramotnosti u žáků nematuritních oborů. Pomocí zážitkového učení budou rozvíjeny jejich dovednosti v oblasti čtenářské a finanční gramotnosti, kritického myšlení či komunikace a spolupráce. Pozornost bude zaměřena i na podporu matematické gramotnosti napříč školami – prostřednictvím soutěží, tvorby metodických materiálů pro učitele i inovativních přístupů ve výuce.
Zvýšení kvality poradenských služeb
Nezapomíná se ani na poradenské služby, poskytované dětem a žákům ve Zlínském kraji prostřednictvím školských poradenských zařízení (ŠPZ).
Školy, poradci i veřejná správa v jednom týmu
Důležitým pilířem projektu je propojení všech aktérů vzdělávací politiky – od škol, pedagogických týmů a poradenských zařízení přes zřizovatele až po krajský úřad. K tomu poslouží nově zřízené platformy pro pravidelná setkávání, sdílení informací a koordinaci jednotlivých kroků.
Projekt navazuje na Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ve Zlínském kraji (2024–2028) a je zároveň v souladu s celonárodní Strategií vzdělávání 2030+.
Projekt „Implementace dlouhodobého záměru Zlínského kraje“, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0012212 je spolufinancován Evropskou unií v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský.